Ez a könyv éppúgy olvasható bevezetésként az irodalomtanításba, ahogy – még sokkal inkább – újra és újra elővehető kézikönyvként. A tanári munka folyamatos tanulás, ennek része mások tapasztalatainak a megismerése.…
„Fenyő D. György: Az irodalomtanítás módszertana 1-2. • Éthosz és praktikák” című cikkünk a #site_linkoldalon jelent meg.
