Ebben a tanévben a járványhelyzet az egész életünket felülírta. Október közepétől távoktatásra tértek át az iskolák, s egy ideig még reménykedtünk abban, hogy pár hét után visszatér minden a megszokott kerékvágásba. Reménykedtünk, de idővel világossá vált mindenki előtt, hogy ez hosszabb időszak lesz, mint legrosszabb terveinkben szerepelt.

Nem csupán az oktatás változott meg, elmaradtak a tanulmányi kirándulások, a színházlátogatások, a közös délutáni szabadidős programok és a tanulmányi versenyek is. Ahogy sorban meghiúsultak az egyes, évente rendszeresen megrendezett megmérettetések, a versenyezni vágyó diákok egyre csalódottabbak voltak. Ezért jelentett számunkra olyan nagy örömet, ha némelyik – a lebonyolítás technikai feltételeinek eleget tevő – versenyt mégis megrendezték.

Iskolánk, a komáromi Selye János Gimnázium diákjai minden évben résztvevői és sikeres versenyzői a Győrött megrendezett Kazinczy-verseny Kárpát-medencei fordulójának. A tavalyi tanévben márciusban bezárták, a döntő szervezői időhiány miatt az áprilisi időpontra nem tudtak időben felkészülni – így a tavalyi verseny végső fordulója elmaradt.

Idén azonban már a megyei fordulókat is online módon, az internet segítségével bonyolították le, s ebben a formában a mi gimnazistáink is részt vehettek a Kárpát-medencei döntőn.

A Péchy Blanka által alapított Kazinczy-verseny 55. Kárpát-medencei döntőjére 2021. április 14. és 22. között került sor (nemcsak maga a verseny, hanem a társprogramok, a könyvbemutatók is az online térben zajlottak). A rendezvény szervezője, lebonyolítója Az Emberi Erőforrások Minisztériuma, a Kazinczy-díj Alapítvány, Győr Megyei Jogú Város Önkormányzata, a Győri Tankerületi Központ és a Kazinczy Ferenc Gimnázium volt.

A gimnáziumi tanulók két csoportban versenyeztek, a két bírálóbizottság tagja dr. Balázs Géza tanszékvezető egyetemi tanár, az Anyanyelvápolók Szövetségének alelnöke, dr. Korzenszky Richárd Prima Primissima díjas bencés tanár, Kovács László, a somorjai Madách Imre Magyar Tannyelvű Gimnázium nyugalmazott, Kazinczy-díjas igazgatója, Török Annamária Kazinczy-díjas rádióbemondó, Szakonyi Károly Kossuth-díjas író, dr. Eőry Vilma nyugalmazott tanszékvezető főiskolai tanár, Bordi András Kazinczy-díjas rádióbemondó és Szilágyi Zoltán rádióbemondó, a parlament sajtószolgálatának vezetője volt.

A mezőnyben a több mint száz versenyző Magyarország minden megyéjéből képviseltette magát, illetve Erdély, Vajdaság, Szlovákia és Kárpátalja diákjai is szép számban bekapcsolódtak a döntőbe.

A Selye János Gimnáziumot négy tanulónk képviselte: Lénárt Dóra, Bangha Roland (felkészítőjük: Farkas Adrianna tanárnő), valamint Fekete Lujza és Szalay Mátyás (felkészítőjük: Spátay Adriana tanárnő). Diákjaink nagyszerűen vették az akadályokat, nemcsak a szép beszéd verseny egyes fordulóit, hanem a verseny technikai oldalát is. Ez a szép kiejtést igénylő, a szöveget helyesen értelmező és tolmácsoló verseny idén két fordulóból állt: a szabadon választott és a kötelező szöveg felolvasásából. Mindkét szöveget a versenyzők otthon egy kamera előtt olvasták fel, majd a megadott internetes címre feltöltötték. A kötelező szöveg önálló feldolgozására egy órájuk volt, természetesen a feltöltést és az elküldést is beleértve. A beküldött produkciókat a zsűri – szintén karanténkörülmények között – értékelte.

Szokatlan volt ez a versenyzési mód, de a diákok ilyen körülmények között nagyszerűen helytállnak! Szalay Mátyás jóvoltából gimnáziumunk ismét gazdagabb lett egy győzelemmel: Mátyás a Kazinczyról elnevezett Szép magyar beszéd verseny Kárpát-medencei döntőjének Kazinczy-érmese lett, Fekete Lujza pedig az Anyanyelvápolók Szövetségének díját kapta meg.

Szívből gratulálunk minden versenyzőnek, gimnazistáinknak, érmesünknek és díjazottunknak! Maradjon meg nekik (és nekünk is) útravalóul az idén kötelező szövegként kapott Nyiri Péter-írás pár gondolata:

„Minden embernek van egy nyelvtarisznyája: a beszédképessége. Kincseket rejt e tarisznya, szavakat, melyekkel önmagadat és a világot formálod. De e tarisznyát neked magadnak kell megtöltened: erényekkel, hogy jó ember legyél és jóra használd a nyelvet; s szavakkal, hogy velük minél szebb képet fess, mindig olyat, amilyet illik, amilyet kell.”

(-sp-)